Dokumen Kurikulum

Dokumen Kurikulum
Dokumen Satu 

Pada perencanaan kurikulum ada dua hal yang harus direncanakan oleh satuan pendidikan dalam menyelenggarakan penuh lembaga pendidikan yaitu dokumen satu dan dokumen dua. Dokumen satu berisi tentang: (a) Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan. Penjabaran dari visi, misi dan tujuan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan; (b) Struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan. Meliputi: mata pelajaran, muatan lokal, kegiatan pengembangan diri, pengaturan beban belajar, ketuntaskan belajar, kenaikan kelas dan kelulusan, penjurusan pendidikan, kecakapan hidup, dan pendidikan keunggulan lokal dan global ( c ) kalender pendidikan. Dokumen satu wajib disusun oleh kepala sekolah bersama-sama dengan waka kurikulum dan stkaeholdernya Sementara Dokumen 2 harus disiapkan oleh masing-masing guru yang mengampu mata pelajaran. Dokumen 2 berisi tentang silabus dan RPP. ( Mansur Muslich, KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dasar Pemahaman dan Pengembangan)i

Dokumen Dua
Silabus dan RPP harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar. Hal ini perlu dipersiapkan oleh guru karena sebagai bentuk persiapan guru untuk digunakan sebagai pedoman guru dalam menyelenggarakan kegiatan belajar dan mengajar. Berdasarkan PP nomor 19 tahun 2005 pasal 20 dinyatakan bahwa perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar ,dan penilaian hasil belajar. Pentingnya perencanaan ini Allah sudah mengingatkan kita dalam Al-quran surat al-Hasyr (59) ayat 18. 

Artinya “Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan hendaklah setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuat nya untuk hari esok; dan bertakwalah kepada Allah sesungguhnya Allah maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.”

Kesimpulan 

Berdasarkan pemaparan di atas dapat dipahami bahwa perencanaan memiliki peranan yang sangat penting untuk pencapaian tujuan. Memperhatikan dan mempersiapkan apa saja hal-hal yang akan dilakukan oleh seorang guru agar tindakannya, ucapannya, pikirannya, fokus pada pencapaian tujuan pembelajaran. Lebih lanjut Allah juga mengingatkan agar seorang guru senantiasa bertawakal kepada Allah atas perencanaan yang telah disusun karena pada hakekatnya Allah adalah perencana yang terbaik. Kaena dalam menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar tentu saja situasi serta kondisi yang ada tidak selamanya bisa diprediksi oleh guru baik itu disebabkan oleh alam misalnya seperti saat cuaca hujan, maupun kondisi peserta didik maka seorang guru dituntut untuk mampu mengelola kelas tetap efektif dan efisien dengan cara melakukan inovasi pembelajaran baik dari segi metode, media, maupun pengembangan materi pembelajaran. Oleh karena itu perencanaan pembelajaran yang disiapkan oleh guru bersifat dinamis atau fleksibel sesuai dengan situasi dan kondisi dari peserta didik.

 

Berbagi :